作品构思想法的来源：深圳小学生的家庭成员有的土生土长，祖父辈便来建设深圳，父辈又与深圳同岁；有的来源外地，虽客居深圳，但深圳成为她们的常住地。正所谓“来了，就是深圳人”，不管我们来源何处，我们都扎根于此，创造深圳未来。作为深圳未来的花朵，深圳拥有怎样的精神激励着每一代创造者，她们为深圳创造了哪些“第一”？这是作为中小学生需要了解的。
作品创作目的：作品围绕“三十个第一”，使用人机交互的学习方式，深化对深圳的理解，为未来的深圳创造者了解历史、秉承创新精神提供寓教于乐的启示。
作品运用的技术：作品设计使用scratch软件编程、ppt图形编辑，使用变量、判断、运算、重复执行、广播、播放音乐来实现作品。作品分为三大板块：祝福板块、深圳三十个“第一”认知板块、“深圳通”知识竞赛板块。
鸣谢：三十个“第一”图片来源：深圳商报资料图库及深圳市档案馆  内容来源：深圳商报

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